Урок 30. Чому важливо знати про рухи Землі, глобус і карти

Урок 34. Що відомо про сусідів Землі у Сонячній системі

Урок 29. Яку будову має планета Земля

Урок 27. Як дослідити світлові явища

Урок 32. Як людина змінює оболонки Землі

Урок 16. Програми для опрацювання графічних зображень. Створення і редаг...

Розв'язування задач про коливання тіл

Урок 30. Чому ґрунти є цінним природним ресурсом

Урок 26. Чим важливі звукові явища у природі й житті людини

Урок 24. Як і для чого досліджували теплові явища

Урок 28. Що належить до природних ресурсів і як їх використовує людина

Урок 17. Створення та опрацювання графічних зображень.

Урок 25. Чим особливі магніти та навіщо вони потрібні

Урок 22. Ознайомлюємося з простими механізмами

Урок 14. Підсумковий урок з теми 2.

Урок 15. Базові поняття комп’ютерної графіки. Види комп’ютерної графіки

Урок 23. Як виникає та яку роботу виконує електричний струм

Урок 20. Що сприяє, а що перешкоджає руху тіл

Урок 18. Вимірюємо відстань, часі швидкість руху тіл

Урок 13. Схеми в текстових документах

Урок 12. Графічні об'єкти в текстових документах

Розв'язування задач про закон збереження енергії

Урок 21. Досліджуємо електризацію тіл

Урок 11. Робота з таблицями в текстовому документі

Урок 19. Чому одні тіла плавають, а інші тонуть

Урок 16. Дослідження «Класифікація речовин на основі їх фізичних властив...

Урок 16. Ознайомлення з сумішами та способами їх розділення

Урок 10. Таблиці в текстових документах

Урок 9. Списки в текстових документах

Батьківські збори "Навчаємо вчитися. Як навчити дитину вчитися самостійн...

Урок 17. Чим особливі реактивний рух і сила пружності

Урок 8. Підсумковий урок з теми 1.

Урок 15. Чому речовини бувають твердими, рідкими, газуватими

Урок 15. Що називають матеріалами та як їх виготовляють

Урок 13. З чого складаються і де використовуються розчини

Розв'язування задач про закони Ньютона (частина 2)

Розв'язування задач про закони Ньютона (частина 1)

Розв'язування задач про рух по колу

Урок 12. Хімічні явища й ознаки, що їх супроводжують

Урок 7. "Налаштування показу комп'ютерної презентації"

Урок 11. "Дослідження «Як моделювати молекули із атомів»"

Урок 10. З чого складаються речовини і чому їх так багато

Урок 6. Анімація слайдів

Урок 11. Вимірюємо лінійні розміри, об’єм та масу тіл

Урок 8. Віртуальна екскурсія до хімічної та біологічної лабораторій

Урок 7. Дослідження «Винаходи, що роблять комфортним життя, їх історія і...

Урок 6. Як виконати дослідження

Урок 5. Анімація об'єктів на слайді

Урок 5. Дослідження «Використання експерименту для отримання нових знань»

Урок 5. Що таке наука та хто її творці?

Урок 4. Дослідницький спосіб розв’язання проблем

Урок 4. Етапи створення комп'ютерної презентації

Урок 2. Дослідження «Планування і проведення спостереження за тілами пр...

Текст з відеофоном в презентації

Mentimeter - інтерактивне опитування

Урок 3. Використання цифрових технологій та іновацій для навчання і твор...

Урок 3. Якими методами й інструментами досліджують природу

Урок 3. Яка роль природничих наук у житті людини?

Урок 2. Призначення та класифікація цифрових пристроїв

Урок 1. Звідки людина дізнається про природу

Урок 1. Навіщо та як люди пізнають природу?

Урок 1. Цифрові пристрої. Використання цифрових пристроїв і технологій

Рішення демонстраційного мультитесту з фізики НМТ 2023

День української вишиванки

День пам'яті та примирення

Літні канікули під час війни. Пам'ятка для учнів і батьків

Урок 64. Як долають екологічні проблеми сучасності

Розв'язування задач про період піврозпаду атомних адер

Розв'язування задач про реактивний рух

Урок 62. Поводимося екологічно грамотно

Розв'язування задач про ядерні сили і дефект мас

Правила поведінки під час дистанційного навчання

Урок 61. Як людина взаємодіє з природою

Розв'язування задач про постулати Бора

Урок 58. Що робити, аби здоровим жити

Урок 56. Як людина пристосовується до середовища життя

Урок 54. Яка роль серця та кровообігу в організмі

Розв'язування задач про деформації і напругу

Урок 53. Які органи опору та руху має людина

Урок 52. Для чого та як ми дихаємо

Розв'язування задач про силу тертя

Урок 50. Які продукти необхідні для здорового харчування

Батькам про безпеку дітей навесні

Розв'язування задач про фотони світла

Пізнаємо природу. Урок 49. Із чого складається організм людини

Вистояли - переможемо!

Урок 45. Як організми пристосувалися до життя у водному і ґрунтовому сер...

Розв'язування задач про оптичні системи

Урок 44. Які пристосування організмів до життя в наземно-повітряному сер...

Урок 38. Для чого та як живляться і дихають тварини

Урок 43. Як організми взаємодіють із середовищем життя

Розв'язування задач про взаємодію тіл і силу

Урок 42. У чому полягають особливості грибів

Урок 41. Досліджуємо опору й рух тварин і рослин

Урок 37. Які властивості організмів та як їх вивчають

Урок 47. Правила представлення результатів проєкту.

Розв'язування задач про питомий опір

Урок 46. Оформлення результатів проєктної діяльності

Урок 42. Пошук відомостей і добір матеріалів для проєкту

Урок 41. Вибір теми, визначення мети, складання плану проєкту

Розв'язування задач про рівноприскорений рух

Пам'ятка для учнів під час дистанційного навчання

Урок 40. Що таке навчальний проєкт. Етапи роботи над проєктом.

Урок 39. Виступ з використанням презентації. Практична робота №5

Урок 32. Алгоритми з розгалуженнями і циклами. Практична робота №4